Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen in Sozialen Medien - pädagogische Herausforde-rungen am Beispiel von TikTok

Abstract

Diskriminierung gegenüber Menschen mit Behinderungen in den sozialen Medien ist ein Thema, welches intensiver in den Fokus gerückt werden muss. Das Ermög-lichen einer gleichberechtigten Teilhabe an Medien stellt oft eine Herausforderung dar. In der vorliegenden Arbeit wird einerseits auf verschiedene Barrieren eingegan-gen, die die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen an sozialen Medien ein-schränken, während andererseits stereotypische mediale Darstellungsweisen von Menschen mit Behinderungen in diskriminierendem Kontext kritisch hinterfragt und durchleuchtet werden. Zusätzlich werden verschiedene Studien aufgezeigt, die das Nutzungsverhalten und die Zugangsvoraussetzungen sozialer Medien untersuchen. Anschließend werden verschieden kategorisierte TikTok-Videos in Bezug auf stere-otypische Darstellungsweisen analysiert. Infolgedessen werden praxisnahe päda-gogische Handlungsempfehlungen für inklusive Medienbildung und Prävention von Barrieren nahegelegt, deren Nutzung eine gleichberechtigte Teilhabe an Medien ermöglicht.