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http://dx.doi.org/10.25673/4614| Title: | Situiertes Lernen im beruflichen Gymnasium für Ingenieurwissenschaften - eine Handreichung für Curriculumentwicklung und Unterrichtspraxis |
| Author(s): | Jenewein, Klaus Domjahn, Jürgen Unger, Alexander |
| Issue Date: | 2017-04 |
| Extent: | 1 Online-Ressource (38 Seiten = 2,19 MB) |
| Type: | Hochschulschrift |
| Type: | Preprint |
| Language: | German |
| Publisher: | Otto-von-Guericke-Universität, Fakultät für Humanwissenschaften, Institut I - Berufs- und Betriebspädagogik Otto von Guericke University Library, Magdeburg, Germany |
| Series/Report no.: | Titel: BBP-Arbeitsbericht, Volume Nr. Nr. 91 |
| URN: | urn:nbn:de:gbv:ma9:1-9805 |
| URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/12312 http://dx.doi.org/10.25673/4614 |
| Open Access: |  Open access publication |
| Appears in Collections: | Fakultät für Humanwissenschaften (ehemals: Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften) |
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