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http://dx.doi.org/10.25673/5994| Titel: | Poesiepädagogik - Poetisches Schreiben als Unterstützung bei der Bewältigung pubertätsbedingter Identitätsdiffusionen von Jugendlichen |
| Autor(en): | Späte, Julius |
| Gutachter: | Prof. M.A. Brandi, Bettina |
| Körperschaft: | Hochschule Merseburg |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Typ: | Hochschulschrift |
| Art: | Bachelorarbeit |
| Sprache: | Deutsch |
| Herausgeber: | Hochschulbibliothek, Hochschule Merseburg |
| URN: | urn:nbn:de:gbv:542-286 |
| URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/12805 http://dx.doi.org/10.25673/5994 |
| Open-Access: |  Open-Access-Publikation |
| Enthalten in den Sammlungen: | Soziale Arbeit, Medien und Kultur |
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