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http://dx.doi.org/10.25673/32383
Title: | 010 - Einsteckprobe - Sortierprobe nach B. Stein |
Author(s): | Lehr, Ursula Thomae, Hans Leinich, Lena |
Issue Date: | 1966 |
Type: | Bachelor thesis |
Language: | German |
Subjects: | BOLSA Psychologische Tests Längsschnittstudie Generationenforschung Methoden Problemlösung Geschicklichkeit Psychological tests Longitudinal study Generational Research Methods Problem solution Skill |
Abstract: | Die Sortierprobe besteht aus einem Kasten, in welchen verschieden geformte Würfel in dafür vorgesehene Öffnung gesteckt werden müssen. Jeder Würfel kann nur in ein bestimmtes Loch gesteckt werden. Diese Form wurde von "Lernspielen" für Kinder abgeleitet, die diese zum Erlernen von Formen erhalten. Dabei wird jedoch in der Steckprobe nach Stein nicht die Fähigkeit, Formen zu erkennen untersucht. Ziel der Untersuchung ist es stattdessen, dass "Problemlöseverhalten" in für die Probanden einfachen Situationen zu dokumentieren. Auch wenn die Probanden grundsätzlich wissen, welche Form in welches Loch gesteckt werden muss, so interessiert den Untersuchenden doch der Umgang mit dieser simplen Aufgabe. The sorting sample consists of a box into which differently shaped cubes must be placed in the opening provided for this purpose. Each cube can only be put into a certain hole. This shape was derived from "learning games" for children, who receive them to learn shapes. However, the ability to recognise shapes is not examined in the plug test according to Stein. Instead, the aim of the investigation is to document "problem-solving behaviour" in situations that are simple for the test persons. Even if the test persons know in principle which shape has to be put into which hole, the investigator is still interested in how they handle this simple task. |
URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/32560 http://dx.doi.org/10.25673/32383 |
Open Access: | Open access publication |
License: | (CC BY 4.0) Creative Commons Attribution 4.0 |
Appears in Collections: | Musterbeispiele und Beschreibungen der Psychologischen Tests |
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