Die gesellschaftliche Verdrängung des Todes in Deutschland - Tod als Thema im grundschulpädagogischen Kontext

Abstract

Diese Arbeit wird im Folgenden der Frage nachgehen, warum die Hemmung, über tabuisierte Themen wie den Tod zu sprechen, so groß ist. Die Basis für die Fragestellung bildet eine Einführung in die Medizin und Psychologie hinter dem Verhalten des Menschen, wenn er sich mit dem Tod konfrontiert sieht. Im Zuge dessen wird die Palliativmedizin beleuchtet, die in der kulturhistorischen Entwicklung des Todes in Deutschland ein bedeutende Rolle trägt und zu einem späteren Zeitpunkt dieser Arbeit nochmal erwähnt wird. Durch das angerissene Themenfeld sollen mögliche Gründe für eine gesellschaftliche Verdrängung des Todes aus der Öffentlichkeit erschlossen werden. Den Abschluss der Arbeit bildet der praktische Teil, der angelehnt an die Frage, weshalb erwachsenen Menschen die transparente Kommunikation mit Kindern häufig schwerfällt, Möglichkeiten vorstellt, die den Tod für junge Altersstufen zugänglich machen.