Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dx.doi.org/10.25673/92405| Title: | Bezugsprobleme der soziologischen Handlungs- und Kommunikationstheorie: Sinnkonstitution – Rationalität – Handlungskoordination – soziale Differenzierung |
| Author(s): | Schneider, Wolfgang Ludwig |
| Issue Date: | 2009 |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Publisher: | Widerstreit Sachunterricht |
| Abstract: | Die folgende Darstellung versucht einen einführenden Überblick über die soziologische Handlungs- und Kommunikationstheorie zu geben. Der Weg, den ich dazu wähle, ist die Herauspräparierung einer Reihe allgemeiner Bezugsprobleme, die in den verschiedenen Ansätzen in unterschiedlicher Weise gedeutet und beantwortet werden. |
| Annotations: | „Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002) |
| URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/94357 http://dx.doi.org/10.25673/92405 |
| ISSN: | 1612-3034 |
| Open Access: |  Open access publication |
| License: |  http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
| Journal Title: | widerstreit sachunterricht |
| Issue: | 12 |
| Original Publication: | https://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2629/version/2567 |
| Appears in Collections: | Open Journal System ULB |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| sachunterricht_volume_0_5392.pdf | 199.26 kB | Adobe PDF |  View/Open |