Besprechung von Verkehrsclub Deutschland e.V. (Hrsg.): Spitta, Philipp (2005): Praxisbuch Mobilitätserziehung.: Unterrichtsideen, Projekte und Material für die Grundschule. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 232 Seiten, 19,00 Euro.

Abstract

Philipp Spitta ist Grundschullehrer in Bochum und Lehrbeauftragter an der Universität Oldenburg. Das Praxisbuch Mobilitätserziehung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Klassenstufen eins bis sechs, an Studierende und Lehrende an lehrerbildenden Hochschulen sowie an Fachleiterinnen und Fachleiter, Referendarinnen und Referendare.Nach einem Geleitwort von Astrid Kaiser wird in einem Vorwort und in einer Einleitung das den folgenden Unterrichtsideen immanente Verständnis von Mobilitätserziehung als notwendige Erweiterung der traditionellen Verkehrserziehung dargelegt und begründet. Es folgt die Praxis der Mobilitätserziehung mit einem Umfang von über drei Vierteln der Buchseiten. Diese wird in Beispielen, Ideen, Unterrichtsreihen und Projekten konkretisiert, die nach sieben thematischen Bereichen eingeteilt und mit informativen Literaturtipps und Internetlinks versehen sind.Ich stelle zunächst die einzelnen Kapitel vor und orientiere mich dabei an dem von Spitta benutzten Begriff Mobilitätserziehung,bevor ich in einem Fazit die für mich wesentlichen Charakteristika des Buches zusammenfasse.