Verbtabelle

Die folgende Box gibt eine schematische Darstellung der in der Verbtabelle verwendeten Notation, wobei ein Anklicken eines Notationsbestandteils weitere Erklärungen liefert:

Weitergehende grammatikalische Erläuterungen zur Verbtabelle finden sich hier.

ar|gu|men|tie|ren [arɡumɛnˈtiː-rən] , argumentiert, argumentierte, hat argumentiert <intransitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: Gründe zum Beweis oder zur Rechtfertigung darlegen:

1. jemand a. <Er argumentiert logisch und sachlich im Hauptteil seiner Arbeit.; Die Autorin argumentiert auf überzeugende Art.; An dieser Stelle muss noch stichhaltiger argumentiert werden.>;
2. <+ für>, <+ gegen> jemanden/etwas a. <X argumentiert für eine Verwendung der Forschungsergebnisse.>;

aus|ei|nan|der|set|zen [a͜us-|a͜iˈnandɐ zɛt͜sn̩] , setzt sich auseinander, setzte sich auseinander, hat sich auseinander gesetzt <transitiv> <regelmäßig> <trennbar>: über etwas [intensiv] nachdenken, sich mit etwas beschäftigen:

1. jemand setzt <+ sich> <+ mit> etwas + Dat. auseinander <Im vorliegenden Abschnitt setzen sich die Autoren mit der Thematik gründlich auseinander.; Sie hat sich mit dem Thema intensiv auseinandergesetzt.; Nachdem sich Experten eingehend mit den Problemen auseinandergesetzt haben, gelangen sie zu folgendem Schluss ...>;

aus|ge|hen [ˈa͜usgeːən] , geht aus, ging aus, ist ausgegangen <intransitiv> <unregelmäßig> <trennbar>: als Ausgangspunkt nehmen, etwas zugrunde legen:

1. jemand geht <+ von> etwas aus <In seiner Argumentation geht X davon aus, dass ...; Ausgehend von ... vermutet X, dass ...>;
2. <+ von> etwas a. <Es wird davon ausgegangen, dass ...; Wenn von verlässlichen Zahlenwerten ausgegangen werden kann, dann ...>;

aus|wer|ten [ˈa͜usveːɐ̯tn̩] , wertet aus, wertete aus, hat ausgewertet <transitiv> <regelmäßig> <trennbar>: [etwas] im Hinblick auf Wichtigkeit und Bedeutung prüfen, um es für etwas nutzbar zu machen:

1. etwas a. <Die Forschungsergebnisse werden in diesem Kapitel ausgewertet.; Dazu wurde eine Statistik ausgewertet.; Eine Forschergruppe hat zuvor die Berichte ausgewertet.; Ziel ist es, die Diagramme auszuwerten.; In einem ersten Schritt werden umfangreiche Datenmengen erhoben, und in einem weiteren Schritt werden diese ausgewertet.>;

be|schrän|ken [bəˈʃrɛŋkn̩] , beschränkt (sich), beschränkte (sich), hat (sich) beschränkt <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: Es mit einer begrenzten Anzahl, Größe, einem begrenzten Umfang o. Ä. von etwas genug sein lassen; etwas nicht unnötig ausweiten:

1. <+ sich> <+ auf> etwas b. <eine Grafik, eine Tabelle, einen Text; Die Arbeit beschränkt sich auf theoretische Aspekte und vernachlässigt praktische Anwendungsmöglichkeiten.>;
2. etwas <+ auf> etwas b. <In diesem Kapitel bleiben die Beispiele aus Platzgründen auf drei beschränkt.>;

be|wer|ten [bəˈveːɐ̯tn̩] , bewertet, bewertete, hat bewertet <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: dem Wert, der Wichtigkeit o. Ä. nach einschätzen:

1. etwas b. <ein Ergebnis, eine Studie, eine Umfrage; Ganz anders bewerten Forscher das folgende Verhalten ...; Noch immer wird der Anteil an ... höher bewertet als der Anteil an ...>;

dis|ku|tie|ren [dɪskuˈti:rən] , diskutiert, diskutierte, hat diskutiert <transitiv> <intransitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: [In einer lebhaften Auseinandersetzung] seine Meinung über ein bestimmtes Thema austauschen:

1. <+ mit> jemandem d. <In einer Debatte zu dem Thema diskutierten Experten mit Laien die Entwicklungen.; Neueste Forschungsergebnisse werden in der Fachwelt rege diskutiert.>;
2. etwas d.<In der vorliegenden Arbeit wird folgender Sachverhalt ... diskutiert.; In diesem Abschnitt werden folgende Punkte diskutiert ...; Im aktuellen Kapitel werden die Vorteile und Nachteile der eingangs genannten Herangehensweisen diskutiert.>;

ein|ge|hen [ˈa͜͜ingeːən] , geht ein, ging ein, ist eingegangen <intransitiv> <unregelmäßig> <trennbar>: sich mit etwas auseinandersetzen, zu etwas Stellung nehmen:

1. jemand geht <+ auf> etwas ein <In seinem Theorieteil geht X auf die oben beschriebenen Phänomene genauer ein.; X geht nicht näher darauf ein.>;
2. <+ auf> etwas e. <eine Anmerkung, ein Ergebnis, einen Kommentar, eine Überlegung; Darauf kann hier nicht im Detail eingegangen werden, da dies den Rahmen der Arbeit sprengen würde.; Aus Platzmangel kann darauf nicht explizit eingegangen werden.>;

ent|wi|ckeln [ɛntˈvɪkl̩n] , entwickelt, entwickelte, hat entwickelt <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: [eine neue Art, einen neuen Typ von etwas] konstruieren, erfinden:

1. jemand e. etwas <Die Autorin entwickelt eine eigene Methodik.> MED <Patienten mit diesem Krankheitsbild entwickeln Störungen des zentralen Nervensystems.; Im 7. Monat ist die Lunge des Fötus fast vollständig entwickelt.>;
2. etwas e. <Für diese Arbeit wurde eigens eine neue Notation entwickelt.; Basierend auf diesen Erkenntnisse wird das Produkt stetig weiterentwickelt.>;

er|läu|tern [ɛɐ̯ˈlɔ͜ytɐn] , erläutert, erläuterte, hat erläutert <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: [etwas Kompliziertes, einen komplizierten Sachverhalt] ausführlich, anhand von Beispielen o. Ä. erklären:

1. etwas e. <eine Grafik, einen Text; In diesem Kapitel wird die Vorgehensweise dieser Arbeit erläutert.; Der Autor der Studie erläuterte seine Methodik.>;

fol|gern [ˈfɔlgɐn] , folgert, folgerte, hat gefolgert <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: eine Schlussfolgerung aus etwas ziehen:

1. jemand f. etwas <+ aus> etwas <Der Autor der Studie folgert daraus, dass ...>;
2. etwas f. <Daraus kann gefolgert werden, dass ...>;

ge|gen|ü|ber|stel|len [geːgn̩-ˈ|yːbɐʃtɛlən] , stellt gegenüber, stellte gegenüber, hat gegenübergestellt <transitiv> <regelmäßig> <trennbar>: nebeneinander stellen, in Beziehung bringen, um vergleichen zu können; zwei Dinge betrachten und sehen, an welchen Stellen sie gleich bzw. verschieden sind:

1. jemand stellt etwas etwas g. LING <Die Übersetzerin stellt den Ausgangstext dem Zieltext gegenüber und prüft abschließend.>
2. etwas etwas g.<Wird die erste Version der zweiten gegenübergestellt, erkennt man, dass ...>;

glie|dern [ˈgliːdɐn] , gliedert (sich), gliederte (sich), hat (sich) gegliedert <transitiv> <regelmäßig> <trennbar>: [etwas schriftlich Niedergelegtes] nach bestimmten Gesichtspunkten in einzelne Abschnitte einteilen:

1. jemand g. etwas LING <Die Autorin gliedert ihr Werk in einen Grammatikteil und einen Nachschlageteil.>;
2. <+ sich> g. <+ in> <Dieses Kapitel gliedert sich in drei Abschnitte.; Die vorliegende Arbeit gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil.>;
3. etwas g. <eine Bachelorarbeit, eine Hausarbeit, eine Masterarbeit, ein Referat, einen Vortrag; Die Masterarbeit war sinnvoll gegliedert.>;

il|lus|trie|ren [ɪlʊsˈtri:rən] , illustriert, illustrierte, hat illustriert <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: Einen Vorgang an einem Beispiel verdeutlichen:

1. etwas i. <Abbildung 3 illustriert die einzelnen Etappen anschaulich.; Ihre Behauptungen illustrierte sie anhand mehrerer Diagramme.>;
2. etwas durch etwas i.<Die Forschungsergebnisse werden durch die folgende Grafik illustriert.>;

prä|sen|tie|ren [prɛzɛnˈti:rən] , präsentiert, präsentierte, hat präsentiert <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: Etwas zeigen, vorstellen:

1. jemand p. etwas. <Die Autoren präsentieren die Resultate ihrer Studie an dieser Stelle.>;
2. etwas p. <Die Ergebnisse dieser Arbeit werden online präsentiert.; In Kapitel 5 werden Beispiele präsentiert.>

re|cher|chie|ren [reʃɛrˈʃiːrən] , recherchiert, recherchierte, hat recherchiert <intransitiv> <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: Nachforschungen anstellen:

1. jemand r. etwas <Er recherchierte zu dem Thema die aktuelle Literatur.>;
2. etwas r. <Für das vorliegende Kapitel wurde eigens im Archiv ... recherchiert.; Zu den Hintergründen wurde sorgfältig recherchiert.>;

stüt|zen [ˈʃtʏt͜sn̩] , stützt sich, stützte sich, hat sich gestützt <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: etwas als Grundlage haben, als Beweis, Argument o. Ä. verwenden:

1. jemand s. <+ sich> <+ auf> etwas <X stützt sich in seiner Arbeit auf die Ergebnisse von Y.; Die Autorin stützt sich dabei auf jüngste Erkenntnisse.>;
2. etwas s. <+ sich> <+ auf> etwas<Die Aussagen stützen sich auf Umfragewerte.>;

un|ter|su|chen [ʊntɐˈzuːxn̩] , untersucht, untersuchte, hat untersucht <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: etwas genau beobachten und zu erkennen suchen; für etwas eine Erklärung finden:

1. jemand u. etwas <Die Autorin dieser Arbeit untersucht das Phänomen ...; Die Experten untersuchen den Fall genau.>;
2. etwas u. <einen Fall, einen Patienten, eine Substanz, ein Thema> CHEM <Die Zusammensetzung des Granulats wurde im Labor untersucht.; Die Proben sind gründlich untersucht worden.; Es muss untersucht werden, was in der Vergangenheit falsch durchgeführt wurde.; Es wurde untersucht, worin genau der Fehler liegt.>;

ver|wei|sen [fɛɐ̯ˈva͜izn̩] , verweist, verwies, hat verwiesen <transitiv> <unregelmäßig> <untrennbar>: aufmerksam machen:

1. jemand v. <+ auf> etwas <Die Gruppe um X verweist in diesem Zusammenhang auf ...>;
2. <+ auf> etwas v. <An dieser Stelle wird auf die Untersuchung von X verwiesen.; Am Ende des Kapitels wird auf weiterführende Literatur zu dem Thema verwiesen.>;

wid|men [ˈvɪtmən] , widmet, widmete, hat gewidmet <transitiv> <regelmäßig> <untrennbar>: sich einer Sache annehmen, sich eingehend [mit einer Sache] beschäftigen:

1. etwas w. <+ sich> etwas ETHN <Diese Arbeit widmet sich der Untersuchung der Lebensweise der Amazonasvölker.; Die aktuelle Forschung widmet sich ganz der Analyse folgender Ursachen ...>;