https://opendata.uni-halle.de//handle/541532/3140 2026-08-14T00:03:10Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/126166 Title: Die Bedeutung von Private Equity in der strategischen Asset Allocation Author(s): Bienert, Christian Abstract: Die Bachelorarbeit untersucht die Bedeutung von Private Equity in der strategischen Asset Allocation, wobei Private Equity empirisch über einen liquiden Listed Private Equity-Proxy (LPE) abgebildet wird. Analysiert wird, wie sich die Beimischung von LPE auf Rendite-Risiko-Kennzahlen und die effiziente Randlinie eines klassischen Aktien-/Anleihen-Portfolios auswirkt. Methodisch wird eine Mean-VarianceOptimierung auf Basis diskreter Monatsrenditen in USD für den Zeitraum 01/1995–12/2024 durchgeführt. Verwendet werden globale Aktien- und Anleiheindizes sowie der LPX50 Total Return Index, als risikofreier Zins dient ein 3-Month Treasury Bill Index. Die Ergebnisse zeigen ein marktnahes ProxyProfil: LPE weist höhere Durchschnittsrenditen, zugleich aber deutlich höhere Volatilität und ausgeprägte Drawdowns auf und korreliert stark mit Aktien. Entsprechend erhält LPE im Minimum-Varianz-Portfolio kein Gewicht und erscheint in renditeorientierten Portfolios nur begrenzt. Eine statistisch robuste Verbesserung gegenüber dem Basis Portfolio wird nicht nachgewiesen. Beitrag der Arbeit ist (i) die konsistente Quantifizierung der LPE-Proxy-Integration im Mean-Variance-Setup über einen langen Zeitraum sowie (ii) die Einordnung beobachteter Effekte als indikativ vor dem Hintergrund von Signifikanztests und Regimeabhängigkeit.; This bachelor’s thesis examines the role of private equity in strategic asset allocation, representing private equity empirically through a liquid listed private equity (LPE) proxy. It assesses how adding LPE affects key risk–return metrics and the efficient frontier of a traditional equity–bond portfolio. The empirical analysis applies mean–variance optimization using discrete monthly USD returns over 01/1995– 12/2024. The asset universe consists of global equity and bond indices and the LPX50 Total Return Index as the LPE proxy, with a 3-month Treasury bill index as the risk-free rate. Results indicate that the LPE proxy delivers higher average returns but also substantially higher volatility and pronounced drawdowns, while being strongly correlated with equities. Consequently, LPE receives no weight in the minimum-variance portfolio and appears only as a limited allocation in return-oriented portfolios. No statistically robust improvement over the baseline portfolio is found. The thesis contributes by quantifying the proxy-based LPE integration in a consistent mean–variance framework and by classifying observed effects as indicative given significance testing and regime dependence. 2026-02-01T00:00:00Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/126155 Title: Von Likes zu Leistung: Ein Controlling-Konzept zur Bewertung von Social Media-Interaktionen Author(s): Otto, Lilly Celine Abstract: This bachelor thesis develops a controlling concept for evaluating social media interactions within the context of influencer marketing. The study addresses the central research question of how economic success of influencer campaigns can be measured using quantitative key performance indicators. The theoretical foundation combines approaches from social media marketing, controlling and performance management. It showcases models such as the InputOutput framework and the Balanced Scorecard. Methodically, the thesis follows an analytical conceptual design. A Key Performance Indicator (KPI) based dashboard is developed to structure input, output, and outcome metrics and its applicability is demonstrated through a practical case study of a TikTok influencer campaign. The Thesis concludes that social media requires integrated KPI systems, automated reporting, and improved qualitative metrics to support data-driven decision-making an reliably assess the economic impact of influencer campaigns. 2026-01-01T00:00:00Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/126002 Title: (be)greifbar – Bildfindung für mehrdimensionale, digitale Infografiken am Beispiel des Demonstrators des Kompetenzzentrums KMI Author(s): Margit, Rosenburg Abstract: Diese Arbeit untersucht, inwieweit ein multisensorisches Artefakt die Bildfindung für qualitative, mehrdimensionale Zusammenhänge bei der Gestaltung digitaler Infografiken unterstützen kann. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass die Umsetzung einer komplexen, interaktiven Infografik als Bestandteil eines digitalen Demonstrators von Nutzern als nur eingeschränkt verständlich wahrgenommen wurde. Diese Erfahrung führte zur Erprobung eines alternativen Ansatzes, der die multisensorische Natur menschlicher Wahrnehmung gezielt einbezieht, um neue Zugänge zur Bildfindung zu eröffnen. Daraus ergibt sich die Forschungsfrage, ob körperlich-sinnliche Interaktion einen zusätzlichen gestalterischen Erkenntnisraum für die Entwicklung digitaler Infografiken eröffnen kann. Der Arbeit liegt die Hypothese zugrunde, dass multisensorische Bildfindung die Entwicklung von Infografiken über qualitative, mehrdimensionale Zusammenhänge unterstützt. Zur Untersuchung dieser Fragestellung wird ein physischer Demonstrator gestaltet und als experimentelles Forschungsinstrument eingesetzt. In einer qualitativen Feldstudie verbalisierten die Teilnehmenden ihre Gedanken während der Interaktion mit dem Artefakt. Die transkribierten Äußerungen wurden gemeinsam mit dem beobachteten Verhalten qualitativ analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass insbesondere die offen angelegten Interaktionsmöglichkeiten des Artefaktes differenzierte Erkenntnisse zu Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsprozessen sichtbar machte, welche in rein digitalen Evaluationssettings nur eingeschränkt beobachtbar wären. Auf dieser Grundlage konnten Wirkungen und Verständlichkeit einzelner Codierungsentscheidungen reflektiert und in konkrete gestalterische Ableitungen für die digitale Infografik übersetzt werden – bezüglich Informationsstrukturierung und -codierung, Reduktion kognitiver Belastung und motivationaler Elemente. Diese Thesis kommt zu dem Schluss, dass physische Artefakte insbesondere in frühen Gestaltungsphasen ein relevantes Potenzial für die Entwicklung digitaler Infografiken besitzen und in weiterführenden Studien untersucht werden sollten. Nicht zuletzt stellt die Rolle des Artefaktes als begreifbarer Entwurfsraum im Bildfindungsprozess der gestaltenden Person selbst einen weiteren Forschungsansatz dar.; This thesis investigates to what extent a multisensory artefact can support image formation in the design of digital infographics addressing qualitative, multidimensional relationships. The study originates from the observation that a complex, interactive infographic developed as part of a digital demonstrator was perceived by users as only partially comprehensible. This experience motivated the exploration of an alternative approach that deliberately draws on the multisensory nature of human perception in order to open up new pathways for image formation. The resulting research question examines whether embodied, sensory interaction can provide an additional epistemic space for the development of digital infographics. The thesis is based on the hypothesis that multisensory image formation supports the design of infographics representing qualitative, multidimensional relationships. To investigate this assumption, a physical demonstrator was designed and employed as an experimental research instrument. In a qualitative field study, participants verbalized their thoughts while interacting with the artifact. The transcribed verbalizations were qualitatively analyzed in conjunction with observed interaction behavior. The results show that the artifact's open-ended interaction options in particular revealed differentiated insights into perception, thought, and action processes that would only be observable to a limited extent in purely digital evaluation settings. On this basis, the effects and comprehensibility of individual coding decisions could be reflected upon and translated into concrete design conclusions for digital infographics – with regard to information structuring and coding, reduction of cognitive load, and motivational elements. This thesis concludes that physical artifacts have relevant potential for the development of digital infographics, especially in early design phases, and should be investigated in further studies. Last but not least, the role of the artifact as a tangible design space in the image-finding process of the designer himself represents a further research approach. - Translated with DeepL 2026-03-01T00:00:00Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/120827 Title: Gamification als Engagement-Strategie für Non-Profit-Organisationen : Entwicklung und Analyse spielerischer Methoden zur Förderung von Partizipation und Bewusstsein Author(s): Wanninger, Laura Abstract: Die vorliegende Masterarbeit untersucht das Potenzial von Gamification als Engagement-Strategie für Non-Profit-Organisationen (NGOs) im digitalen Raum. Ausgangspunkt der Untersuchung bildet die Erkenntnis, dass NGOs angesichts zunehmender gesellschaftlicher Herausforderungen und verschärfter Ressourcenkonkurrenz neue Wege zur Förderung von Bewusstsein, Engagement und Partizipation erschließen müssen. Die Gamification, verstanden als Integration spieltypischer Designelemente in nicht-spielerische Kontexte, wird als vielversprechender Ansatz identifiziert, um Nutzer:innen auf NGO-Websites stärker einzubinden. Zur Beantwortung der zentralen Forschungsfrage, in welchem Maß digitale Gamification-Methoden die Steigerung von Bewusstsein, Engagement und Partizipation auf NGO-Websites unterstützen können, wurde ein Mixed-Methods-Ansatz gewählt. Auf Basis eines eigens entwickelten Prototyps einer gamifizierten NGO-Website wurden in einem Aufgaben-basierten Usability-Test sowie anschließenden Interviews qualitative und quantitative Daten erhoben und ausgewertet. 2025-04-01T00:00:00Z