https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/35691 Sat, 02 May 2026 21:48:46 GMT 2026-05-02T21:48:46Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/118435 Title: futurehomestories : Integrierte Forschung als Co-Creation Praxis ; Abschlussbericht zum Projekt futurehomestories Author(s): Schulte, Britta; Becker, Alexa; Haupt, Benedikt; Berger, Arne; Pentzold, Christian Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/118435 2024-01-01T00:00:00Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/90524 Title: Make Up Your MINT : Multimediale Pop-Up-Lernlabore Author(s): Bade, Korinna; Böhnke, Stephanie; Hirschel, Andrea Abstract: Fördern, schulen, Vorbild sein und dabei Perspektiven zeigen: Das sind die Ansätze, die im Projekt „Make up your MINT“ seit 2015 in sinnvolle Formate für Schülerinnen ab der 10. Klasse überführt werden. Und über all diesen steht der Anspruch, divers, klischeefrei und begeisternd an einen Bereich heranzuführen, der bis heute als "Männerdomäne“ und „nerdig“ stark stereotypenbelastet ist: nämlich an die Informatik. Dort, wo es Schulen an Zeit und Ressourcen mangelt, und dort, wo Eltern aufgrund fehlender Infrastruktur im ländlichen Raum kaum Möglichkeiten haben, ihren Töchtern Förderung und Forderung im Gebiet der Informatik zu ermöglichen, setzen wir an. Mithilfe online abrufbarer Lernlabore bieten wir Expert*innengestützte, aufeinander aufbauende Lektionen zur eigenständigen Bearbeitung an. Dreh‐ und Angelpunkt ist die kreative Auseinandersetzung mit diversen Informatik‐Themen, die ein hoher Anwendungsbezug und niedrige Zugangsvoraussetzungen für schnelle Erfolgserlebnisse kennzeichnet. Individuelle, persönliche und fachliche Betreuung unterstützt die Teilnehmerinnen auch über die Distanz. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/90524 2021-01-01T00:00:00Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/41602 Title: Das Interesse von Mädchen an MINT stärken mithilfe der intoMINT-App : Ergebnisse der genderwissenschaftlichen Begleitung Author(s): Scheidat, Tobias; Marschik, Grit; Böhnke, Stephanie; Pippirs, Lisa; Bade, Korinna Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/41602 2021-01-01T00:00:00Z https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/35693 Title: Lessons learned: Erfahrungen aus drei Jahren Gleichstellungsarbeit im Projekt Make up you MINT : Abschlussbericht Author(s): Bade, Korinna; Hirschel, Andrea Abstract: Die richtige Studienwahl, die Spaß bringt, finanzielle Freiheiten eröffnet, Sicherheit verspricht und eine individuelle Karrieregestaltung ermöglicht – wer will das nicht? Mit einem MINT-Studium kann all das erreichbar sein. Der Weg dorthin ist oft steinig, oder die Entscheidung fällt schwer, sodass es viele MINT-Orientierungsangebote gibt, die gerade junge Frauen in dieser Wegfindungsphase unterstützen. Im November 2015 startete die Gleichstellungsinitiative „Make up your MINT – praxisnah, interaktiv, multimedial“ in Zusammenarbeit von Prof. Dr. Korinna Bade vom Fachbereich „Informatik und Sprachen“ und Tom Guba vom Fachbereich „Angewandte Biowissenschaften und Prozesstechnik“ (im folgenden nur noch als „Fachbereiche“ bezeichnet) an der Hochschule Anhalt. Passend zu drei großen Projektschwerpunkten nämlich Videoproduktion, Praktikum und Vermarktung – wurde ein Projektteam zusammengestellt, das sich der Aufgabe annahm, persönliche und berufliche Perspektiven im MINT-Bereich im Land Sachsen-Anhalt aufzeigen und über Videos das Interesse an MINT zu wecken. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/35693 2019-01-01T00:00:00Z