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http://dx.doi.org/10.25673/122073Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Hartmann, Jens | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T10:39:03Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-09T10:39:03Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.uri | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/124022 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.25673/122073 | - |
| dc.language.iso | ger | - |
| dc.rights.uri | http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ | - |
| dc.subject.ddc | DDC::3** Sozialwissenschaften::37* Bildung und Erziehung | - |
| dc.title | Dilemma zwischen Lehrfreiheit, Wertevermittlung und Neutralität | - |
| local.versionType | publishedVersion | - |
| local.subject.keywords | In den letzten Jahren erlebt die Welt globale Polykrisen, die aus parallelen, sich überlagernden und miteinander verbundenen Krisen verstanden werden können. Die daraus notwendigen Herausforderungen und Diskurse für und mit nachfolgenden Generationen stellen auch Lehrende an Hochschulen vor besondere Aufgaben: Wie leidenschaftlich und richtungsgebend darf ich als NaturwissenschaftlerIn sein? Kann man als WissenschaftlerIn und Lehrende unparteilich sein in einer krisenbeladenen Welt? Sollte man die Sicht auf Ziele lenken, die auch eine „Koalition der Vernünftigen“ verfolgen oder eher die freiheitliche Entscheidung einer zu wählenden Option für jeden offen halten? | - |
| local.openaccess | true | - |
| dc.identifier.ppn | 1950208419 | - |
| dc.description.note | Webinar "Wie löst man als Lehrender das Dilemma zwischen Lehrfreiheit, Wertevermittlung und Neutralität?" von #eSALSA | - |
| cbs.publication.displayform | 2026 | - |
| local.bibliographicCitation.year | 2026 | - |
| cbs.sru.importDate | 2026-02-09T10:27:52Z | - |
| local.bibliographicCitation | Enthalten in, 22.06.2025 | - |
| local.accessrights.dnb | free | - |
| Appears in Collections: | Publikationen | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Dilemma zw. Lehrfreiheit, Wertevermittlung und Neutralität_JH.pdf | 319.58 kB | Adobe PDF | View/Open |