Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25673/122073
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHartmann, Jens-
dc.date.accessioned2026-02-09T10:39:03Z-
dc.date.available2026-02-09T10:39:03Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/124022-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/122073-
dc.language.isoger-
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/-
dc.subject.ddcDDC::3** Sozialwissenschaften::37* Bildung und Erziehung-
dc.titleDilemma zwischen Lehrfreiheit, Wertevermittlung und Neutralität-
local.versionTypepublishedVersion-
local.subject.keywordsIn den letzten Jahren erlebt die Welt globale Polykrisen, die aus parallelen, sich überlagernden und miteinander verbundenen Krisen verstanden werden können. Die daraus notwendigen Herausforderungen und Diskurse für und mit nachfolgenden Generationen stellen auch Lehrende an Hochschulen vor besondere Aufgaben: Wie leidenschaftlich und richtungsgebend darf ich als NaturwissenschaftlerIn sein? Kann man als WissenschaftlerIn und Lehrende unparteilich sein in einer krisenbeladenen Welt? Sollte man die Sicht auf Ziele lenken, die auch eine „Koalition der Vernünftigen“ verfolgen oder eher die freiheitliche Entscheidung einer zu wählenden Option für jeden offen halten?-
local.openaccesstrue-
dc.identifier.ppn1950208419-
dc.description.noteWebinar "Wie löst man als Lehrender das Dilemma zwischen Lehrfreiheit, Wertevermittlung und Neutralität?" von #eSALSA-
cbs.publication.displayform2026-
local.bibliographicCitation.year2026-
cbs.sru.importDate2026-02-09T10:27:52Z-
local.bibliographicCitationEnthalten in, 22.06.2025-
local.accessrights.dnbfree-
Appears in Collections:Publikationen

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Dilemma zw. Lehrfreiheit, Wertevermittlung und Neutralität_JH.pdf319.58 kBAdobe PDFView/Open