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dc.contributor.authorHorak, Renate E.ger
dc.contributor.authorRauterberg, Marcusger
dc.contributor.authorSchmid, Elenager
dc.date.accessioned2022-10-19T06:08:23Z-
dc.date.available2022-10-19T06:08:23Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1612-3034
dc.identifier.otherNr. 19 (2013): widerstreit sachunterricht
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/94422-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/92470-
dc.description.abstractDiese Dokumentation beschäftigt sich mit folgendem: Teil A: Aus Schwaben nach Istanbul und zurück: Bericht über eine Forschungsreise von Studierenden der Frühen Bildung und Erziehung Teil B: Forschungsdokumentationen und Interpretationenger
dc.language.isoger
dc.publisherWiderstreit Sachunterrichtger
dc.relation.ispartofwiderstreit sachunterrichtger
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject.ddc000
dc.title... bis nach Istanbul: Dokumentation von Planung und Ergebnissen einer Forschungsexkursion von Studierenden der Frühkindlichen Bildung und Erziehungger
dc.typeArticle
local.bibliographicCitation.journaltitlewiderstreit sachunterrichtger
local.bibliographicCitation.issue19
local.openaccesstrue
dc.description.note„Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002)ger
local.bibliographicCitation.urihttps://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2700/version/2638
local.accessrights.dnbfree
dc.identifier.externalojs396
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