Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25673/4285
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dc.contributor.refereeSchütze, Fritz
dc.contributor.authorNürnberg, Claudia
dc.contributor.authorSchmidt, Maria
dc.date.accessioned2018-09-24T18:02:13Z-
dc.date.available2018-09-24T18:02:13Z-
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/11994-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/4285-
dc.description.statementofresponsibilityvon Claudia Nürnberg; Maria Schmidt
dc.format.extentOnline Ressource (PDF-Datei: 786 Bl.)
dc.language.isoger
dc.publisherUniversitätsbibl.
dc.publisherOtto von Guericke University Library, Magdeburg, Germany
dc.subject.ddc370-
dc.titleDie Entwicklung des professionellen Selbstverständnisses im Erzieherinnenberuf - eine qualitativ empirische Untersuchung zur Rekonstruktion des professionellen Selbstverständnisses von Erzieherinnen im Wandel zweier Gesellschaftsformationen unter besonderer Berücksichtigung der angrenzenden Institution Grundschule
dcterms.typeHochschulschrift
dc.typePhDThesis-
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:ma9:1-6683
local.publisher.universityOrInstitutionOtto-von-Guericke-Universität Magdeburg
local.openaccesstrue-
Appears in Collections:Fakultät für Humanwissenschaften (ehemals: Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften)

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