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  2. Hochschulschriften
  3. Hochschule Merseburg (FH)
  4. Soziale Arbeit, Medien und Kultur
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dx.doi.org/10.25673/5994
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DC ElementWertSprache
dc.contributor.refereeProf. M.A. Brandi, Bettina
dc.contributor.authorSpäte, Julius
dc.date.accessioned2018-09-24T19:07:33Z-
dc.date.available2018-09-24T19:07:33Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/12805-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/5994-
dc.language.isoger-
dc.publisherHochschulbibliothek, Hochschule Merseburg
dc.subject.ddc833-
dc.subject.ddc361-
dc.subject.ddc300-
dc.titlePoesiepädagogik - Poetisches Schreiben als Unterstützung bei der Bewältigung pubertätsbedingter Identitätsdiffusionen von Jugendlichen
dcterms.typeHochschulschrift
dc.typeBachelor Thesis
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:542-286
local.publisher.universityOrInstitutionHochschule Merseburg
local.openaccesstrue-
Enthalten in den Sammlungen:Soziale Arbeit, Medien und Kultur

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