Infotainment in Wissenschaftsformaten : Wie verhält sich die Dichotomie der beiden Begriffe Information und Unterhaltung in Infotainment und wie wirkt sich dieses Verhältnis auf die Gestaltung von Wissenschaftsformaten im deutschen Fernsehen, durch die Adressierung an Rezipienten, im Unterschied zu öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern aus?

Abstract

Diese Arbeit hat das Thema Infotainment in Wissenschaftsformaten und geht der Fragestellung nach: Wie verhält sich die Dichotomie der beiden Begriffe Information und Unterhaltung in Infotainment und wie wirkt sich dieses Verhältnis auf die Gestaltung von Wissenschaftsformaten im deutschen Fernsehen, durch die Adressierung an Rezipienten, im Unterschied zu öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern aus? Sie untersucht dafür die Begriffe Information und Unterhaltung und stellt das Verhältnis der beiden und ihre Beziehung zu den Rezipienten dar. Im Anschluss werden die Rezipienten mit ihrem Konsum dargestellt und der Fernseher als Massenkommunikator betrachtet. Danach wird die Wissenschaft im Fernsehen eingeordnet und die Gestaltung von Wissenschaftssendungen dargelegt. Eine Studie von Hektor Haarkötter zur Untersuchung von Sendungen im Wissenschaftsformat soll einen Praxisbezug herstellen und die theoretischen Erkenntnisse verifizieren oder falsifizieren. So soll am Ende der Arbeit die Fragestellung beantwortet werden können.