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Forschungsdaten
Naturwissenschaftliche Fakultät I - Biowissenschaften
Didaktik der Biologie : [1]
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Title
Author(s)
2019
Wieviel Fachunterricht ist nötig und wo wird fachverbindender Unterricht möglich? — Entwicklung eines Strukturmodells für problemorientierte Bildungsgänge unter bildungstheoretischer Reflexion der Kompetenzorientierung im Spiegel des Schlüsselproblemansatzes Wolfgang Klafkis
Held, Tobias
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Author
1
Held, Tobias
Subject
1
Kompetenzen, Fachverbindender Unt...
DDC
1
379 Bildungspolitik
.
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Date issued
1
2019
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