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dc.contributor.authorLehr, Ursula-
dc.contributor.authorThomae, Hans-
dc.contributor.authorLeinich, Lena-
dc.date.accessioned2020-02-06T15:19:53Z-
dc.date.available2020-02-06T15:19:53Z-
dc.date.issued1966-11-
dc.date.submitted2020-02-06-
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/32559-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/32382-
dc.description.abstractAngeboten wird hier die Abschrift eines Fragebogens, der Daten zu den Probanden erfasste. Abgefragt wurden: Name, Geschlecht, Alter, Heirat, Konfession, Versicherungen, Wohnsituation, Haushaltszusammensetzung (Partner, Kinder, Enkel), Berufstätigkeit, (Schul-)Ausbildung und Sozialstatus. Überdies wurden Möglichkeiten zur Medienteilhabe abgefragt. Die Erhebung erfolgte nach der Exploration drei und diente zum Teil auch der Kontrolle für die einführenden Erhebungen zur Person (Test 3).ger
dc.description.abstractHere the transcript of a questionnaire is offered, which collected data on the test persons. were asked: Name, sex, age, marriage, denomination, insurance, housing situation, household composition (partner, children, grandchildren), occupation, (school) education and social status. In addition, possibilities for media participation were surveyed. The survey was conducted after exploration three and also served in part as a check for the introductory personal surveys (Test 3).eng
dc.description.sponsorshipVolkswagenstiftung-
dc.language.isoger-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectBOLSA-
dc.subjectPsychologische Tests-
dc.subjectLängsschnittstudie-
dc.subjectGenerationenforschung-
dc.subjectSozialkategorien-
dc.subjectMethoden-
dc.subjectPsychological tests-
dc.subjectLongitudinal study-
dc.subjectGenerational Research-
dc.subjectSocial Categories-
dc.subjectMethods-
dc.subject.ddcDDC::100 Philosophie und Psychologie::150 Psychologie::150 Psychologie-
dc.title009 - Daten zur Personger
dc.typeBachelor Thesis-
dc.title.translatedPersonal detailseng
local.versionTypepublishedVersion-
local.openaccesstrue-
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