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dc.contributor.refereePaulick, Christian-
dc.contributor.refereeHancken, Sabrina Amanda-
dc.contributor.authorAlbrecht, Jasmin-
dc.date.accessioned2022-04-04T09:23:10Z-
dc.date.available2022-04-04T09:23:10Z-
dc.date.issued2021-10-04-
dc.date.submitted2021-08-19-
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/83115-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/81160-
dc.description.abstractInwieweit sich die zirzensische Pädagogik aber speziell zur Stabilisierung von Traumabetroffenen eignet, soll Gegenstand dieser Arbeit sein. Aus Ermangelung an einer empirischen Datenlage zu dieser Thematik, wird dies mit Hilfe von Fach-literatur untersucht. Es wird Traumatisierung und Zirkuspädagogik versucht zu-sammenzudenken. Speziell wird danach gefragt, wo die Chancen und Grenzen der zirkuspädagogischen Arbeit liegen, um bei der Stabilisierung von Traumab-etroffenen mitzuwirken.ger
dc.language.isoger-
dc.publisherHochschulbibliothek, Hochschule Merseburg-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectZirkuspädagogikger
dc.subjectzirzensischer Pädagogikger
dc.subjectStabilisierung von Traumabetroffenenger
dc.subject.ddcDDC::3** Sozialwissenschaften::30* Sozialwissenschaften, Soziologie::304 Das Sozialverhalten beeinflussende Faktoren-
dc.titleTrauma und Zirkuspädagogik – ein Versuch des Zusammendenkensger
dcterms.dateAccepted2021-
dcterms.typeHochschulschrift-
dc.typeBachelor Thesis-
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:542-1981185920-831154-
local.versionTypesubmittedVersion-
local.publisher.universityOrInstitutionHochschule Merseburg-
local.openaccesstrue-
dc.identifier.ppn1797426672-
local.accessrights.dnbfree-
Enthalten in den Sammlungen:Soziale Arbeit, Medien und Kultur

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