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http://dx.doi.org/10.25673/92399Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pech, Detlef | ger |
| dc.date.accessioned | 2022-10-19T06:00:06Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-19T06:00:06Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.issn | 1612-3034 | |
| dc.identifier.other | Nr. 12 (2009): widerstreit sachunterricht | |
| dc.identifier.uri | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/94351 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.25673/92399 | - |
| dc.description.abstract | In den vergangenen Jahren wurde „Nachhaltigkeit“ nicht nur zu einem weltweit zentralen Begriff der Politik, sondern unterstützt durch verschiedene Förderprogramme zu einem Bildungsanliegen und letztlich – z.B. über die Arbeiten von de Haan – unter dem Terminus der „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ gar zu einem Bildungsansatz. Dies bildet Grundlage und Ausgangspunkt für eine Diskussion über die Konsequenzen eines Nachhaltigkeitsansatzes, geführt zwischen Meike Wulfmeyer, Detlef Pech und Lydia Murmann. | ger |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.publisher | Widerstreit Sachunterricht | ger |
| dc.relation.ispartof | widerstreit sachunterricht | ger |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
| dc.subject.ddc | 000 | |
| dc.title | Nachhaltigkeit & Sachunterricht – ein Spannungsverhältnis? Zu den Möglichkeiten eines politisch und ethisch basierten Konzepts in der Bildungsarbeit | ger |
| dc.type | Article | |
| local.bibliographicCitation.journaltitle | widerstreit sachunterricht | ger |
| local.bibliographicCitation.issue | 12 | |
| local.openaccess | true | |
| dc.description.note | „Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002) | ger |
| local.bibliographicCitation.uri | https://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2623/version/2561 | |
| local.accessrights.dnb | free | |
| dc.identifier.external | ojs371 | |
| Appears in Collections: | Open Journal System ULB | |
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