Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dx.doi.org/10.25673/92436Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Albert, Jennifer | ger |
| dc.contributor.author | Baumert, Fabio | ger |
| dc.contributor.author | Moormann, Carsten | ger |
| dc.contributor.author | Sifontes, Dominique | ger |
| dc.contributor.author | Wild, Barbara | ger |
| dc.date.accessioned | 2022-10-19T06:04:27Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-19T06:04:27Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.issn | 1612-3034 | |
| dc.identifier.other | Nr. 16 (2011): widerstreit sachunterricht | |
| dc.identifier.uri | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/94388 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.25673/92436 | - |
| dc.description.abstract | Frankfurt/Oder und Słubice oder auch: Słubice und Frankfurt/Oder – zwei nebeneinander gelegene Städte im Osten Deutschlands bzw. im Westen Polens. Der Fluss Oder trennt zwei Staaten voneinander, jedoch verbindet eine über die Oder erbaute Brücke diese gleichermaßen miteinander. Diese Oderbrücke ist der Ort, an welchem sich eine Gruppe von Studierenden – die VerfasserInnen – im Rahmen einer Exkursion des Lernbereiches Sachunterricht der Grundschulpädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin im Oktober 2010 aufhielt und einer „Sache begegnete“. | ger |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.publisher | Widerstreit Sachunterricht | ger |
| dc.relation.ispartof | widerstreit sachunterricht | ger |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
| dc.subject.ddc | 000 | |
| dc.title | Die Brückenüberquerer - einer Sache begegnen, einen Ort erschließen | ger |
| dc.type | Article | |
| local.bibliographicCitation.journaltitle | widerstreit sachunterricht | ger |
| local.bibliographicCitation.issue | 16 | |
| local.openaccess | true | |
| dc.description.note | „Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002) | ger |
| local.bibliographicCitation.uri | https://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2664/version/2602 | |
| local.accessrights.dnb | free | |
| dc.identifier.external | ojs391 | |
| Appears in Collections: | Open Journal System ULB | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| sachunterricht_volume_0_5534.pdf | 78.56 kB | Adobe PDF |  View/Open |