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http://dx.doi.org/10.25673/92549Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pech, Detlef | ger |
| dc.contributor.author | Rauterberg, Marcus | ger |
| dc.contributor.author | Stoklas, Katharina | ger |
| dc.date.accessioned | 2022-10-19T06:17:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-19T06:17:23Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.issn | 1612-3034 | |
| dc.identifier.other | Nr. 3 (2006): 3. Beiheft - widerstreit sachunterricht | |
| dc.identifier.uri | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/94501 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.25673/92549 | - |
| dc.description.abstract | Das vorliegende 3. beiheft „Möglichkeiten und Relevanz der Auseinandersetzung mit dem Holocaust im Sachunterricht der Grundschule“ enthält sowohl Beiträge von Sach- und GrundschuldidaktikerInnen als auch Perspektiven auf die Thematik von Personen aus benachbarten Disziplinen. Wir hoffen mit dem vorliegenden Beiheft einen Beitrag zur Frage liefern zu können, welche Relevanz die Auseinandersetzung mit dem Holocaust nicht nur im, sondern auch für den Sachunterricht besitzt. | ger |
| dc.language.iso | ger | |
| dc.publisher | widerstreit sachunterricht | ger |
| dc.relation.ispartof | widerstreit sachunterricht | ger |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
| dc.subject.ddc | 000 | |
| dc.title | 3. Beiheft - 2006: Möglichkeiten und Relevanz der Auseinandersetzung mit dem Holocaust im Sachunterricht der Grundschule | ger |
| dc.type | Article | |
| local.bibliographicCitation.journaltitle | widerstreit sachunterricht | ger |
| local.bibliographicCitation.issue | 3 | |
| local.openaccess | true | |
| dc.description.note | „Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002) | ger |
| local.bibliographicCitation.uri | https://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2796/version/2735 | |
| local.accessrights.dnb | free | |
| dc.identifier.external | ojs414 | |
| Appears in Collections: | Open Journal System ULB | |
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