Please use this identifier to cite or link to this item: http://dx.doi.org/10.25673/112151
Title: Ergebnis einer Lehrveranstaltung im Wintersemester 2002/2003 an der LMU-München: Sozialkompetenz durch Sachunterricht
Author(s): Bäuml-Roßnagl, Anna-Maria
Issue Date: 2003
Type: Article
Language: German
Publisher: widerstreit sachunterricht
Abstract: Diese online-Publikation dokumentiert Arbeitsmodi und fachinhaltliche Ergebnisse einer universitären Lehrveranstaltung, welche sich mit dem Themenbereich SOZIALKOMPETENZERWERB beschäftigt hat. Wir wollen unsere Debatten und Erkenntnisse anderen Studierenden und interessierten Fachkollegen zur Verfügung stellen und freuen uns natürlich auf Rückmeldungen. Unsere Seminargruppe wird das komplexe Thema SOZIALKOMPETENZ ALS PROZESSZIEL VON SACHUNTERRICHT noch länger beschäftigen diese Verlaufsdokumentation zu unserer diskursiven Auseinandersetzung kann nur als anfängliches Verstehen und gleichsam als Wegsuche charakterisierst werden - der Prozess des Miteinander-Erkundens war allerdings eine wichtige Erfahrung für theoretische Annäherung und praktische Handlungsorientierung.
Annotations: „Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002)
URI: https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/114109
http://dx.doi.org/10.25673/112151
ISSN: 1612-3034
Open Access: Open access publication
License: (CC BY-SA 4.0) Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0(CC BY-SA 4.0) Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0
Journal Title: widerstreit sachunterricht
Issue: 1
Original Publication: https://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2994/version/2937
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