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http://dx.doi.org/10.25673/6463| Title: | Resilienz in der Grundschule - Stellenwert, Chancen und Grenzen der Institution für die Resilienzförderung bei Kindern |
| Author(s): | Klaßen, Ramona |
| Referee(s): | Klundt, Michael |
| Granting Institution: | Hochschule Magdeburg-Stendal |
| Issue Date: | 2016 |
| Type: | Hochschulschrift |
| Type: | Bachelor thesis |
| Language: | German |
| Publisher: | Hochschulbibliothek, Hochschule Magdeburg-Stendal |
| URN: | urn:nbn:de:gbv:551-2325 |
| Subjects: | Resilienz Resilienzförderung Resilienzmodelle |
| URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/13274 http://dx.doi.org/10.25673/6463 |
| Open Access: |  Open access publication |
| Appears in Collections: | Fachbereich Angewandte Humanwissenschaften |
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