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  2. Hochschulschriften
  3. Hochschule Merseburg (FH)
  4. Soziale Arbeit, Medien und Kultur
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dx.doi.org/10.25673/13693
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DC ElementWertSprache
dc.contributor.refereeProf. Dr. Böhm, Maika
dc.contributor.authorPrantner-Weber, Julika
dc.date.accessioned2019-03-19T11:43:50Z-
dc.date.available2019-03-19T11:43:50Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/13789-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25673/13693-
dc.language.isoger
dc.publisherHochschulbibliothek, Hochschule Merseburg
dc.subject.ddc370
dc.titleQueere Bildung im Spannungsfeld zwischen Dekonstruktion und Empowerment
dcterms.titleHerausforderungen für die pädagogische Praxis
dcterms.typeHochschulschrift
dc.typeBachelor Thesis
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:542-4252
local.publisher.universityOrInstitutionHochschule Merseburg
local.openaccesstrue-
Enthalten in den Sammlungen:Soziale Arbeit, Medien und Kultur

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