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ErscheinungsdatumTitelAutor(en)
2017„Im Gespräch mit Gott“ - Eine Interviewstudie zur Funktion von Gebeten in ausgewählten ReligionenSube, Alexandra
2016Prävention im Grundschulalter - Schutz vor Sexuellem MissbrauchKolze, Maria
2016Inklusion: Stand und Perspektiven im Bildungssystem am Beispiel BerlinsFeyerabend, Annika
2016Das Kinder- und Jugendparlament in Wismar - eine Evaluation aus kindheitswissenschaftlicher Perspektive zur Untersuchung der PartizipationWiese, Britta
2016Wenn Kinder töten (müssen) - eine kindheitswissenschaftliche Betrachtung von Schutzmöglichkeiten und Lebensrealitäten von KindersoldatenSchmitt, Marian
2015Nicht ob, sondern wie! - die Inklusion von Kindern mit Behinderungen ins deutsche Bildungssystem-­ Fokus PrimärbereichSchmidt, Susan
2016Die Bedeutung des Transitionsansatzes für die Gesundheitsförderung - Potenziale und Herausforderungen eines neuen HandlungskonzeptesSalzmann, Judith
2016Frühe Hilfen zwischen Gesundheits- und Jugendhilfe am Beispiel der FamilienhebammenRoolf, Isabell
2016Netzwerke Frühe Hilfen - Analyse der Konzeptionen im Landkreis PrignitzKrassowski, Elisa
2015Teilhabe von Menschen mit erworbener Hirnschädigung - Theorie oder Wirklichkeit?Nothnagel, Juliane
2015„Wie?! Das Ding soll mich jetzt immer begleiten?“ - eine morphologische Untersuchung zur Beziehung zwischen Rollstuhl und Nutzer/innenMüller, Kristina
2016Möglichkeiten und Grenzen der Elternbildung am Beispiel von ElternkursenMauksch, Jennifer
2016Angehörigenratgeber - nehmen sie Bezug auf die eigene Belastung? : am Beispiel der rheumatoiden ArthritisLimbacher, Claudia
2015‚Interkulturelle Kompetenz’ - ein sinnvoller Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Kita?Kovács, Maria
2015Naturwissenschaftliches Forschen in der Kindertagestätte "Musikus" - Möglichkeiten der UmsetzungKrüger, Heike
2015Soziale Arbeit in Kitas - Entwicklung zum Kinder-­ und FamilienzentrumKoj, Nancy
2016Das Recht des Kindes auf Kenntnis der Abstammung im Kontext der heterologen InseminationJansen, Lisa
2016Der Begriff der Freiheit in der Waldorfpädagogik - ein Abgleich zwischen den ursprünglichen Zielen der Waldorfpädagogik und der heutigen Praxis an WaldorfschulenHerman, Sophia
2016Die Praxis der Notengebung in Bezug auf die Lern- und Leistungsmotivation von Schüler_innen - eine kindheitswissenschaftliche BetrachtungHeckel, Alicja
2016Kinder als Akteure: Vorstellungen von Agency in reformpädagogischen Konzepten am Beispiel der „Freien Schule Altmark“Heimann, Carolin
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