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http://dx.doi.org/10.25673/92394| Titel: | Buchbesprechung von Gläser, Eva: Sachunterricht im Anfangsunterricht. Lernen im Anschluss an den Kindergarten |
| Autor(en): | Hinz, Renate |
| Erscheinungsdatum: | 2009 |
| Art: | Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Herausgeber: | Widerstreit Sachunterricht |
| Zusammenfassung: | Der Artikel bespricht das Buch: "Sachunterricht im Anfangsunterricht. Lernen im Anschlussan den Kindergarten." von Eva Gläser. |
| Anmerkungen: | „Wer wie wir heute in der fatalen Situation steht, infolge des bedingten Zweifel[s] bereits an der Möglichkeit der Wahrheit, die auch wieder geradezu die Voraussetzung unseres gewohnten verständigen/ verstandesgemäßen Gebrauchs der Wörter und Begriffe ist, nach Mitteln zu fahnden, um die Grenzen des Verstandes Überschreiten zu können, greift nach jedem Strohhalm. Und das Wort 'Widerstreit' schien mir für die Sachlage passend zu sein, da es genau in diesem Sinn als ein 'Kind' dieser Sprachnot verstanden werden kann.” (Ansgar Häußling in einem Brief an Gerold Scholz vom 1.2.2002) |
| URI: | https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/94346 http://dx.doi.org/10.25673/92394 |
| ISSN: | 1612-3034 |
| Open-Access: |  Open-Access-Publikation |
| Nutzungslizenz: |  http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
| Journal Titel: | widerstreit sachunterricht |
| Heft: | 12 |
| Originalveröffentlichung: | https://public.bibliothek.uni-halle.de/sachunterricht/article/view/2594/version/2532 |
| Enthalten in den Sammlungen: | Open Journal System ULB |
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